Как вы можете объяснить последние слова лягушонка напишите об этом небольшое сочинение

1вариант вариант написания. слов у лягушонка мало, это: "ква-ква" и все,но они могут сказать многое.лягушонок может плакать так,говоря,что ему не хватает насекомых,что он голоден.он может прославлять дождик,слякоть,любую сырость,лишь бы   не сохла его кожица.он может петь и о любви к солнышку, целыми часами славить теплые дожди,призывать подружку,петь ей серенады, при опасности молить о ,прославлять природу,квакать,как ему хорошо! 2 вариант написания. мне кажется, что автор текста в переносном значении описал жителей дома и лягушонка. он хотел показать читателю, что люди имеющие не самостоятельно организованные блага , удобства, комфорт, не умеют ценить это. они не умеют видеть прекрасное в простых, повседневных вещах. такие люди и даже животные не знают как тяжело бывает жить, добывать, пищу и ночлег. и зачастую не имеющие ничего, трудолюбивы и намного богаче душой , чем те , которые живут в достатке.  выбирай любой понравившийся =)

как ни твёрдо он был убеждён в истинных открытиях ему его благодетелем, как ни радостно было ему то первое время увлечения внутренней работой самосовершенствования, которой он предался с таким жаром после князя андрея с наташей и после смерти иосифа алексеевича, о которой он получил известие, почти в то же время вся прелесть прежней жизни вдруг пропала для него.

( как - = ), ( как = ), ( которой - = и о которой - = ), квадратные скобки - = квадратные скобки.

повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное , сложноподчинённое, осложнено однородными и последовательными придаточными.