Составьте предложения со следующими существительными, употребляя их во множественном числе: жюри, самбо, табло, меню, купе, радио, шоссе, лосось, какаду, фрау.

На танцевальном шоу сидели жюри и ели лосось, потом перед ними выступили танцоры самбы на табло ввысветилось 10/10. одна семья ехала в зоопарк в другой стране, они ехали в поезде в купе и слушали радио, потом они взяли машину проехали по шоссе и доехали до зоопарка, там были какаду а в пруду плавал

например:

(что буду делать? )   играть-будующие

(что делаю? ) играю -настоящие

(что делал? ) играл-прошедшее

прошедшее время всегда употребляется с суфиксом   (л)

1)основная мысль идет о гибнущей природе.

2) в данном случае в этом публицистическом тексте, автор побуждает людей к охране природы.

здесь идут такие языковые средства: использование специальной терминологии и эмоционально окрашенной лексики, сочетание стандартных и экспрессивных средств языка, использование и абстрактной, и конкретной лексики.

3) радующие, высохшие, засохшие, наводящие - это причастия!