Рассмотрите на улице деревя кусты землю и расскажите о том какие изменения произошли в природе осенью. рассказ запишите . используйте продолжения с одним главном членом

в настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам, а в прошедшем времени - по числам и (в единственном числе).

изменяются по :

зеленел (зеленела, зеленело)

выбежал (выбежала, выбежало)

осветил (осветило, осветила)

слышал (слышала, слышало)

задрожала (задрожало, задрожал)

во 2-ом лице единственного числа и в 1-м лице множественного числа:

работаешь (2л.) - работаем (1л, мн.ч.)

зимуешь (2л.) - зимуем (1л, мн.ч.)

прыгаешь (2л.) - прыгаем (1л, мн.ч.)

прилетаешь (2л.) - прилетаем (1л, мн.ч.)

вспоминаешь (2л.) - вспоминаем (1л, мн.ч.)

держишь (2л.) - держим (1л, мн.ч.)

гонишь (2л.) - гоним (1л, мн.ч.)

я хочу стать капитаном дальнего плавания. уже сейчас я готовлюсь к этой профессии: изучаю карту, читаю о великих мореплавателях и открытиях. мой любимый герой - капитан немо, жюля верна. на моей книжной полке много и технической . я много читаю о парусных судах, о современных гражданских и военных судах. интересным является подводный флот. у подводников сложная техника, им приходится служить в трудных условиях, но они видят самые глубины океана. но капитан должен знать не только . на современных кораблях установлены сложнейшие приборы, чтобы ими , нужно знать , , биологию. для этого нужно получить основы знаний в школе, а затем учиться дальше. я обязательно выучусь на капитана, буду бороздить мировой   но мечты без реального труда не воплотятся сами по себе, поэтому сейчас надо трудиться, учиться, набираться знаний.