:замените выделенные слова фразеологизмами. 1) здесь скучно, все дни похожи друг на друга 2) ему ничего не оставалось, как тянуть время, притворяться и лицемерить 3) места здесь засушливые, летом дожди - самое желанное и необходимое 4) он говорил просто, без всяких затей и умничанья 5) ты все тот же сорвиголова, все тебе нипочем

1. здесь скучно, все дни, как две капли воды похожи. 2. ему ничего не оставалось, как тянуть время, ломать комедию. 3.места здесь засушливые, летом дожди - манна небесная. 4. он говорил без обиняков. 5. ты все тот же сорви голова, все с тебя, как с гуся вода.

1) я говорил тебе: ни счастья, ни славы мне в мире не найти; настанет час кровавый, и я паду.

2) требовательный к себе, лермонтов почти не печатал своих первых произведений: он видел в них лишь ученические опыты.

3) должен признаться, самую большую радость доставляла мне мысль, что я могу посещать и научные лекции настоящих проффесоров, и буду вправе учиться всем наукам.

телевизор.

  в современном мире невозможно представить человека без источников информации, которые могут удовлетворить потребность в знания и за короткое время. одним из таких источников является телевидение. ему люди узнают последнии новости в мире и своем городе, результаты научных открытий из документальных фильмов. к тому же это один из способов раслабиться при усталости.

но не все так однозначно. информация транслируемая по телевидению не всегда правдива, а значит может ввести человека в заблуждение. к тому же   отдых при телевизора действует разрушающе на отношения между людьми.

  еще до конца неизучено влияние 25 кадра на человеческий мозг и обычной информации на слабый детский . но результаты исследований понять, что даже простейшие кадры рекламы стимулируют желание преобретать рекламируемые товары.

возможно, польза телевидения несравнима с огромной опасностью исходящей от него.