Составить предложения с этими словами: детвора, мальчуган, задира, зазнайка, клянчить, мямлить, назойливый, нудный, бурак

Детвора играла во дворе.маленький мальчуган резвился в песочнице.этот задира и зазнайка назайливо цеплялся к детям.начал клянчить у маленького занудного мальчика мороженое.тот только мямлил еми в ответ.

Использовать в каждом предложении по одному слову? обещаю, как скажешь отвечу в комментариях.

мы рассматриваем картину художника сиромятникова, а – герои этого полотна – смотрят на картину неизвестного художника .   причем мы этой картини не видим. мы   можем только догадываться, что на ней изобразил художник. комната художника   хорошо убрана. окно открыто. за окном – опушка леса, зеленая трава, слева большие березы. мальчики заглядывают в открытое окно. может, они живут по соседству и интересуются, как работает художник. на их лицах написаны любопытство и интерес. старший мальчик сорит на картину, а младшего більше привлекла сама обстановка в комнате. картина написана в ярких цветах.

 

мой любимый писатель- антон павлович чехов. по-моему, он самый великий драматург и автор коротких рассказов. я никогда не устаю читать и перечитывать его пьесы и юмористические рассказы. чехов родился в таганроге в 1860 году. в 1879 году он уехал в москву, где изучал медицину. хотя он мало практиковал как врач в своей жизни, он гордился своими медицинскими знаниями больше, чем писательским талантом. в университете, чехов писал юмористические эскизы для газет, чтобы поддерживать свою семью. он собрал лучшие в сборник "пестрые рассказы", в 1886 году. книга привлекла внимание издателя нового времени, крупной газеты в россии, и чехову было предложено сотрудничать регулярно. чехову, как признаному писателю, удалось разработать свой собственный стиль. хотя он никогда не бросал писать юмористические рассказы, он начал работать в более серьезном ключе. в 1887 "иванов", первая пьеса, созданная чеховым, ознаменовала его как драматурга.

с тех пор он сконцентрировался на написании пьес, а также коротких рассказов.