Написать изложение. любопытные сижу я на камне и ем хлеб. а пингвины ко мне подходят и в рот заглядывают – никак не могут понять, что это я делаю. они любопытные. вечером я повесил умывальник на доску. пока я его к доске прибивал, один пингвин стоял и внимательно смотрел, даже кивал головой. утром вышел я умываться, а к умывальнику не подойти: целая толпа пингвинов собралась. вода из умывальника капает, а пингвины вокруг молча стоят, головы на бок и слушают, как капли разбиваются о камни. для них это, может быть, музыка. раз я в палатке разжёг примус шумит. я ничего не замечаю. хотел выйти из палатки и не смог: у входа столпились пингвины, слушают примус. я чай согрел и выключил примус. пингвины закричали, загалдели. хотят ещё послушать. я им примус просто так зажигал – пусть слушают.

cижу я на камне и ем хлеб.ко мне подошли пингвины.и в рот заглядывают-никак не могут понять,что это такое я делаю.любопытны пингвины.под вечер я повесил умывальник на доску.пока   я его прибивал,один пингвин стоял и кивал головой.вышел я утром умываться,а там целая толпа пингвинов собралась.вода из умывальниа капает,а пингвины слушают,как капли о камни бьют.для них-это музыка.однажды я в палатке разжёг примус шумит.хотел выйти из палатки,да не смог.у палатки пингвины толпились.я согрел чай и выключил примус.пингвины закричали.хотели ещё послушать.а я им примус просто так зажигал-пусть послушают! а если честно,то изложение самому надо писать!  

кстати у нас тоже училка наивная,ничё не понимает старуха 

1.состоящей-причастие (что делающей? )

2. н.ф.-состоящий

пост.: действительное,наст.в.,нес.вид.

непост.: в ед.ч, в ж.р, в р.п.

3.(что делающей? )состоящей

часовщик

корень  час-

суффикс  -ов-

суффикс  -щик-

окончание - нулевое

основа слова - часовщик