Книга – это результат труда многих людей: автора, редактора, издателя… в них можно найти ответы на все вопросы, которые ставит перед человеком жизнь. поэтому нужно ценить этот труд и книги, переходящие от поколения к поколению. каждый день в читальном зале собираются дети и взрослые, чтобы узнать из книг что-то интересное, а потом поговорить о том, что больше всего понравилось. о многом можно узнать, перелистывая страницу за страницей той или иной книги. например, произведения пришвина и паустовского повествуют о красоте природы, заставляя любить тот край, который взрастил каждого из нас. книги н.носова заставляют смеяться над героями, над их проделками, стихи пушкина и лермонтова о любви будоражат сердце. а могут ли книги сами рассказать о себе людям? конечно, могут. пришел как-то в библиотеку школьник, взял с полки «энциклопедию юного знатока», и вдруг почудилось ему, что кто-то спросил у него: «а знаешь ли ты, уважаемый читатель, когда и кто совершил великие открытия, изобрел автомобиль, самолет, парашют, авторучку и многое другое? наверное, нет, а я тебе, если ты внимательно прочитаешь то, что во мне написано. я расскажу тебе, что такое атлантида, аршин, кто такой владимир мономах, о великом шелковом пути, о том, что «водить за нос» друзей – занятие недостойное. прочитав хотя бы часть из того, то я могу рассказать, ты сможешь лучше учиться, быть образованным человеком, научишься пользоваться знаниями». другая стоящая рядом книга «не жалею, не зову, не плачу» с.есенина могла бы похвастаться тем, что в ней можно прочитать стихи поэта о любви, о родине, о матери. никого не оставят равнодушным идущие прямо от сердца строки: край любимый! сердцу снятся скирды солнца в водах лонных. я хотел бы затеряться в зеленях твоих стозвонных. полные любви к матери слова: ты жива еще, моя старушка? жив и я. тебе, ! пусть струится над твоей избушкой тот вечерний несказанный свет. а их соседка, слушая их, думала с грустью, что она рассказала бы, что она востребована и этим может гордиться, но часто ее берут нерадивые читатели, загибают страницы, что-то постоянно подчеркивают или отмечают какими-то знаками. неприятно ей от этого. она хотела бы, чтобы дети и взрослые бережно относились к каждой книге и понимали, как много она значит: в любой из них человек черпает знания для работы, отдыха, для души.
Спасибо
Популярные вопросы