Придумайте рассказ по данному началу: "огоньков пришел в наш класс в конце четверти. маленький, худощавый, он остановился в дверях. до звонка оставалось минуты " как могли встретить маленького и щупленького новичка? что
могло произойти в оставшиеся до звонка четыре минуты? и что потом? озаглавьте свой рассказ. введите в него диалог.

    придумать рассказ по данному началу предлагаю так:                                         новенький    огоньков игорь  пришел в наш класс в конце четверти. маленький, худощавый, он остановился в дверях. до звонка оставалось минуты четыре. заводила класса всем видом показал, что новичок ему не понравился. игорь отошел в сторонку. в его глазах появилась печаль.          неожиданно девочка галя подошла к новичку и спросила: - как тебя зовут? откуда ты приехал? - меня зовут игорь, я из санкт-петербурга. а тебя? - а меня зовут галя.    увидели, что у игоря и гали завязался разговор. всем стало интересно узнать о новичке побольше. затем каждый из одноклассников подходил и знакомился с огоньковым. прозвенел звонок. на лице игоря появилась счастливая улыбка.

1. не( ни(слитно)

2. ни( не((слитно)

3.ни(( не(раздельно)

4.ни( не(раздельно)

5.не(слитно)

1 предложение(повествовательное,  не восклицательное,простое, двусоставное,  распространенное, полное)

груб-ос-ть

корень-суффикс.постфикс

я люблю читать,когда дождь стучит в окно.

мы с друзьями гуляем на улице,потому что сидеть дома скучно.

 

  а также сама можешь придумать похожие предложения с подчинительными союзами: если,что,когда,потому что.