Выпишите распространённые предложения. подчеркните в них главные и второстепенные члены. наступила зима. идёт снег. пушистыми хлопьями покрывает он землю. на горке резвятся .они весело катаются на санках. малыши лепят снежную бабу. природа радуется. подул ветерок. ажурные снежинки закружились веселее

1.пушистыми(определение,подчёркивается  волнистой линией)  хлопьями(дополнение,подчёркивается пунктиром)  покрывает(сказуемое,подчёркивается двумя линиями)  он(подлежащее,подчёркивается одной линией)  землю(обстаятельство,подчёркивается пунктиром с точкой). 2.на горке(обстаятельства,подчёркивается пунктиром с точкой)  резвятся(сказуемое,подчёркивается двумя линиями)  (подлежащее,подчёркивается одной линией). 3.они(подлежащее,подчёркивается одной линией)  весело(обстоятельства,подчёркивается пунктиром с точкой)  катаются(сказуемое,подчёркивается двумя линиями)  на санках(обстоятельства,подчёркивается пунктиром с точкой). 4.малыши(подлежащее,подчёркивается одной линией)  лепят(сказуемое,подчёркивается двумя линиями)  снежную(определение,подчёркивается волнистой линией)  бабу(дополнение,подчёркивается пунктиром). 5.ажурные(определение,подчёркивается  волнистой линией)  снежинки(подлежащее,подчёркивается одной линией)  закружились(сказуемое,подчёркивается двумя линиями)  веселее(обстоятельства,подчёркивается пунктиром с точкой).

в этом году в нашей школе школьники решили приукрасить школу и сделали там маленький садик. 

они посадили маленькие деревья и цветы. им теперь наша школа стала красивой!