Подчеркните в предложениях грамматическую основу, обстоятельства и определения. светлые заливы в камышах блестят. неподвижно нивы на полях стоят. небо голубое весело глядит. и село больше беззаботно спит.

1предложение: заливы  ( подлежащие, одной чертой ) блестят (сказуемое, двумя чертами  ) светлые ( определение, волнистой линией ), в камышах ( обстоятельство, точка-пунктир ) 2 предложение: нивы (  подлежащие, одной чертой  ) стоят (  сказуемое, двумя чертами  ). неподвижно (   обстоятельство, точка-пунктир  ) на полях ( обстоятелство, точка-пунктир)3 предложение: небо  ( подлежащие, одной чертой ) глядит ( сказуемое, двумя чертами) голубое ( определение, волнистой) весело (    обстоятельство, точка-пунктир  )4 предложение: село ( подлежащие, одной чертой) спит ( сказуемое, двумя чертами ) * возможно у тебя ошибка, не больше, а большое* большое ( определение, волнистой) беззаботно (   обстоятельство, точка-пунктир )

он внимательно оглядел класс. ученики этого класса были ему не знакомы.

и только одного он узнал. это был петров, сильный, весёлый парнишка. они познакомились прошлым летом когда миша приезжал к бабушке. как раз рядом с ним никто не сидел. огоньков медленно зашагал к колной парте и неуверенно спросил

- можно мне сесть с тобой? на что петров ответил конено дружище. тут прозвенел звонок на урок. учитель зашёл в класс и представил всем михаила огонькова.  на этом уроке он показал неплохой результат. учитель и были удивлены. вроде бы с виду такой скромный, а пишет и рассказывает вон как умело без дрожжи в голосе. прозвенел звонок с урока. записали и последовали на другой урок. уроки для всех в этот день проходили бысторо. и после языка, на большой перемени окружили парту миши. им было интересно откуда он,какк он учился в другой школе.

где он живёт и по какой причине его перевели в их школу. миш,стал более уверение и иуверенно отвечал на вопросы новых однакласников. после уроков собрались и пошли домой!

как сейчас можно переписываться с другом

 

с развитием современных технологий меняются и наши привычки. с давних времен люди обменивались между собой посланиями. древнейшие надписи на скалах и в пещерах и современные смс-сообщения преследуют одну и  туже цель - передачу информации. если раньше для передачи писем использовались почтовые голуби, то в современном мире есть более эффективные способы обмена информацией, такие как смс, он-лайн переписка по протоколам skype, icq, google talk и т.д. кроме того, можно переписываться через электронную почту. мало кто в современном обществе продолжает пользоваться услугами почты или телеграфа, ведь сейчас на первое место выходит не сам процесс доставки информации, а его скорость. современному человеку важно получить ответ на вопрос как можно быстрее, и интернет-технологии максимально удовлетворяют его требованиям.

не смотря на то, что технологии стремительно развиваются, желание людей общаться и обмениваться информацией с течением времени не исчезает.