Впредложениях подчеркни основу. составь схему преложений.: на старом пне сидела сова. она хлопала глазами. с елки упала шишка. сова испугалась и улетела в чащу леса

Сова сидела,хлопала,шишка упала, сова испугалась и улетела

Фонетический разбор слова ,,представьте": представьте [пр'ицт`аф'т'э]-3 слога ( пре |  дста | вьте  ). п-[п]-согл., глух. парн., тверд. парн.; р-[р']-согл., звонк. непарн., мягк. парн., (; и-[и]-гласн., безударн.; д-[ц]-согл., глух. непарн., тверд. непарн.; с- т-[т]-согл., глух. парн., тверд. парн.; а-[`а]-гласн., ударн.; в-[ф']-согл., глух. парн., мягк. парн.; ь-[ _  ] т-[т']-согл., глух. парн., мягк. парн.; е-[э]-гласн., безударн. 11 б., 9 зв. надеюсь правильно.

окончание выражает значение рода, числа и падеж.

у глаголов прошедшего времени в ед.ч. м.р. : приходил, обедал, спал

у части сущ. в родит. падеже, мн. ч. : туч, куч

у сущ. и.п., ед.ч., м.р.(2скл.) и ж.р. (3скл.) : час, мышь, друг, дочь