Списать, расставляя знаки препинания и составляя схемы предложений. указать разряды союзов, союзные слова подчеркнуть как члены предложения и указать, чем они выражены. а) в это утро (не)треп..тал ни один лист на осинках в березняке так(же) было тихо. б) он сидел против меня и прит..нув к себе ветку сирени обрывал с неё листья. в) я узнал когда сост.. встреча. г) мы под..рили кат.. цветы которые она любит. д) лу(н, нн)ый свет ворвался в комнату как(будто) давно ждал этого. за ранее , за быстрый и правильный ответ, сразу "лучший ответ"

  в это утро не трепетал ни один лист на осинках,   в березняке также было тихо.

[ =   - ], [ = ].

б) он сидел против меня и, притянув к себе ветку сирени, обрывал с неё листья.

[ -   =   и, //,   =   ]. и соч.союз, соед.однородные сказ.

в) я узнал, когда состоится встреча.

[ -   =], (когда   =   когда - подчеркнуть точка тире - союзное слово

г) мы подарили кате   цветы, которые она любит.

[ -   =], (которые   -   =). которые - волнистой - союзное слово

д) лунный свет ворвался в комнату, как будто давно ждал этого.

    [ -   = ], (как будто   = ). как будто - подч.союз

  в каких словах гласную в корне можно проверить ударением?

3)прим..рить

пишется и:

2)заблистать   6)соб..раю

пишется е:

2)выреж..т   4)зате..т   6)плач..т   7)вымаж..т