Опредили границы предложений спиши раскрывая скобки вставляя окончания раннее утро тишь и мы подъезжаем к причалу там стоят две лодки

папа подарил вите замечательный ножик.чего только не предлагали в обмен на ножик! но витя и слушать не хотел.

в школе витя увидел в руках петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе.

витя отдал петьке ножик, и обмен состоялся. витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку. "лети! " - сказал он. почувствовав поток свежего воздуха, птичка порхнула и села на открытую форточку. снегирь внимательно посмотрел на улицу и, издав радостный крик, вылетел из комнаты. витя улыбнулся и птичке рукой.

а петька с недоумением смотрел на витю. зачем было отдавать ножик взамен на птичку, если он птичку отпустил?

безлюдная. без -приставка. люд - корень. н - суффикс. ая - окончание. безлюдн - основание

болотистый. болот - корень. ист - суффикс. ый - окончание. болотист - основа.

прославленный. про - приставка. слав - корень. енн - суффикс. ый - окончание. прославленн - основа.

двадцатилетний. двадцат - первй корень, и- соединительная гласная. лет - второй корень. н - суффикс. ий - окончание. двадцатилетн - основа