Найди в третьем абзаце по одному примеру на каждую из орфограмм, указанных в таблице. впиши их в таблицу. не изменяя формы слова. орфограмму подчеркни. название орфограммы пример слова с данной орфограммой 1. правописание проверяемых безударных гласных в корне слова 2. правописание непроизносимых согласных 3. правописание сочетаний чк, чн, рщ в водах мирового океана насчитывается около 350 различных видов акул, каждый из этих видов, по-своему, уникален. мы привыкли слышать о гигантских акулах, достигающих 20 метров в длину. но есть в морях и акулы – карлики. их длина в 100 раз меньше длины гигантской акулы, а масса составляет 1/5 часть килограмма. самой опасной считается белая акула.

каждое слово для есть свидетель, памятник, факт, отражаясь в душе человека, выражались в слове. человек исчезал, но словно им созданное оставалось бессмертной и неисчерпаемой сокровищницей народного языка, так что каждое слово языка, каждая его форма есть результат, мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и народа. язык изменчив, как изменчива сама жизнь. язык все время развивается. изменения происходят незаметно, но неприрывно.

    мини-сочинение на тему "зачем нужно писать грамотно" предлагаю составить так:

  каждый из нас должен изучать и совершенствовать знания родного языка. также важно уметь писать и говорить грамотно. зачем это нужно? это необходимо для того, чтобы всегда оставаться понятым людьми. написанное письмо с ошибками вызывает недопонимание и негодование человека, который его читает, а прочесть и воспринять не может.

  грамотное письмо характеризует нас как людей образованных. для того, чтобы научиться писать более грамотно, следует как можно больше читать, изучать правила правописания и постоянно совершенствоваться. все это нам получить необходимые знания, стать всесторонне развитыми людьми, для которых не станет проблемой написание слов "симпатичный", "апелляция" или "прецедент".