Напишите небольшой рассказ "говорящие вещи" о том как ведут себя вещи когда вы уходите в школу или ложитесь спать. можно начать так "мои вещи не бездушные существа. стоит мне только заснуть(уйти в школу),как они начинают разговаривать

мои вещи не бездушные существа.когда я засыпаю они оживают, и любуются как я сплю. мне это нравится. когда я ухожу в школу они не стерпением меня ждут, ждут пока я прийду домой. как то я слышал что если вещь какую то не любить, то она может обидеться, вот так и случилось с одной моей книжкой. мне подарили ее на день рождение.и я начал ее   с не терпением читать.я ее дочитал до середины, и потом получилось так что меня забрали на дачу к бабушке на месяц.но она находится далеко, так вот я забыл эту книгу.когда приехал, мне уже как то было не интересно ее читать да и времени не было, потом она куда то пропала и я думаю что она обиделась   и покинула меня. (незнаю по мне пред получился но мож кому понравится : d)

то что предложено + однажды моя любимая трфейная ручка пропала. я полдня не мог её найти, обыскал везеде, никаких! потом усомнился в себе и пошёл в ванную, нету. проверил пол, тоже но вечером, когда я уже выбился из сил взял свой дневник и обомлел, ручка лежала там, хотя я её туда не ложил. она опять ходила гулять с карандашом. сбежала из пенала и не возвращалась до вечера, а чтобы я не узнал где она "шлялась" залезла в дневник.

примерно так, можешь развивать дальше сама

при одиночном употреблении союза и запятая не ставится, повторяя союз и запятая ставится.например: он купил и розы,и васильки,и ромашки.в лесу росли и деревья,и цветы.

стада пасут пастухи,а о лесах заботятся лесничие.в одном огромном лесу жил-был лесничий по имени чернобородый.он целый день бродил взад и вперёд по лесу, и каждое дерево на своём участке знал по имени.