Проанализируйте синтаксический разбор предложений и сделайте вывод, каким членом предложения может быть глагол в форме инфинитива. 1)я люблю ходить вдвоем в поле, в лес, на водоём. 2)спасти друга-это высшая честь. 3)учить-ум точить.

Вывод: 1) ходить- часть  составного глагольного сказуемого 2) спасти -подлежащее 3)учить-подлежащее,  точить- сказуемое   1) повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, осложнено однородными обстоятельствами. полное.  подлеж- я- местоим., сказуемое - люблю ходить- составное глагольное сказ. 2) повествовательное , невосклицательное, распространённое, простое, неосложнённое, полное, подлеж - спасти- глагол в неопред. форме, сказуемое честь- им.сущ в нач. форме 3) повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое, неосложнённое,    полное. подлеж - учить - глагол в неопредел. форме, сказ.- точить- глагол в неопред. форме 

Составим предложения с прямой речью: 1) схема: а: "п". (а - слова автора; п - прямая речь) сосед был не в духе и постоянно бурчал: "зачем я согласился с вами на этот субботник, у меня уже голова болит от запаха краски, а ваше бесконечное шушуканье сильно меня раздражает".2) схема: а: "п". миша нарочно громко сказал брату: "я сказал всем, что уже сделано, значит нас должны отпустить гулять".3) схема: "п", - а.  "здесь резкий обрыв и мы можем сорваться", - испуганно и удивительно прошептал эти слова всегда отчаянно смелый альпинист.