Сделайте пунктуационный разбор двух предложений. и составьте схемы к ним. бурлила мутная река, почуяв близкие оковы, и вдаль куда-то облака осенний ветер гнал сурово. под небом южной стороны он вспоминал свой север дальний, и яркий блеск ее весны души не радовал печальной.

бурлила мутная река,1почуяв близкие оковы,2 и вдаль куда-то облака осенний ветер гнал сурово.

предложение повествовательное, невосклиц, сложное ссп.осложнено обособл обстоятельством.

1.-2   выделяет обособленное обстоятельство, выр деепричастным оборотом.

[ ==-- ] ,и[-- ==].

под небом южной стороны он вспоминал свой север дальний, 1и яркий блеск ее весны души не радовал печальной. предложение повествоват, невосклиц. состоит из 2-х частей ссп.

1 разделяет части сложносочиненного предложения.

[ ==-- ] ,и[-- ==].

некоторые буквы обозначают 2 звука *ий

мы говорили бы односложно - одними существительными. например: ..школа..уроки..

мы не смогли бы описывать свои действия - то для чего нужны глаголы - рассказывать о различных действиях в прошедшем, настоящем и будущем времени. "летом я ездил на море", "сейчас я хожу в школу", "зимой мы поедем кататься на лыжах".

без прилагательных мы не смогли бы описывать окружающие предметы и явления, а только бы называли их. сравните: "вечер" и "теплый, южный вечер".