Сочинение "как я однажды маме" по плану. мальчик хотел взять банку, но уронил её

Была ранняя осень. мы с мамой консервировали овощи и варенье. мой папа уезжает на зароботки осенью, бабушка уже старенькая, так-что основная маме по закрутках ложиться на меня - единственного мужчины в семье на   время отъезда папы. каждый год мы консервируем в среднем 10 банок солёных огурцов и 10 банок солёных (квашеных) помидоров. также мы консервируем много разнообразного варенья: клубничного, абрикосового, яблочного, вишнёвого, малинового, черничного и ежевичного.             вот и наступил день консервирования. мы с мамой встали рано-утром и пошли на рынок. там мы купили все нужное и отправились домой. принялись делать консервации. мама включила газ, на комфортку поставила чайн ик и   ждала пока он нагрееться. когда чайник начал свистеть, мама взяла большую трех-литровую банку и начала нагревать банку паром. потом, как следует, взяла банку и поставила ее на нож, чтобы она не "лопнула". тем временем я, мальчик 7-ми летнего возвраста( можеш написать 8-ми или : -ти летнего), забыл что нож обязательно должен быть под банкой, вытащил его от-туда и начал подготавливать варенье. всего-лиш через несколько секунд я начал заливать варенья в банку, но она почему-то лопнула (я не знал, все было так бвыстро, что я неуспел еще оклиматься от прошедшево, как мама уже грустно сидела на полу с тряпкой и что-то бурмотала. тут я начал вспоминать: когда банка падала, я хотел ее словить, но не смог удержать, слишком уж она была гарячая. но когда я ловил банку, то упустил кастрюлю с вареньем. вся работа на ! "какой же ты неуклюжий" - начала мама. но я не грустил, а наоборот, смеялся, ведь я был весь розовий, в малиновом варенье, стоял и слизывал ету всю вкуснятину с себя. такого дня консервации у нас еще не было! зато было ! этот день запомниться мне надолго, ведь так допозна я еще не делал с мамой консервации

1)2,2)2,3)4,4)2,5)4.я думаю так

сочинение на тему "почему нужно говорить правильно".

сегодня человечество не читает книг, как читало раньше. ведь чтение развивает речь человека.

речь – это форма общения человека. она нужна для того, чтобы общаться с людьми. в двадцать первом веке люди допускают ошибки в речи. они этого не замечают, но не знают, что собеседник, разговариваемый правильно, не понимает его. правильно говорить нужно уметь всегда. ты не знаешь, что может произойти завтра, может тебе завтра предстоит встретиться с президентом . представь, как ты опозоришь себя и свою страну. ведь в развито образование, этикет. они посчитают тебя необразованной личностью, и также подумают о твоей стране.

я считаю, что человечество обязано говорить правильно.