Вставь пропущенные буквы. глаголы в скобках запиши в форме настоящего времени 3-го л. мн. ч. над ними укажи спряжение. синим карандашом подчеркни те из них, спряжение которых определяется по ударному окончанию. найди слова с орфограммой "написание жи-ши" и подчеркни её жёлтым карандашом. порою в глуши чуть слышно, (шуршать) . о чём они (шептать)? о чём (говорить)? зачем между ними (гореть)? (мелькать), (мигать) - и снова их нет. и снова забрезжил свет.

Полночной порою в болотной глуши чуть слышно,бесшумно шуршат(2 спр) камыши. о чём они шепчут(1 спр)? о чём  говорят(2 спр)? зачем огоньки между ними горят(2 спр)? мелькают(1спр),мигают(1 спр) - и снова их нет. и снова забрезжил свет. орфограмма жи-ши: глуши,камыши.

Родной язык- это характер народа,его память, и духовное могущество.в нем отображаются обычаи,традиции,быт народа,его ум и опыт,красота и сила души. ещё в детстве родной язык познавать мир,открывать для себя большой и волшебный мир жизни. без языка не может развиваться и существовать общество,так как он обмениваться людям мнениями,высказывать свои чувства,создавать духовные ценности. слово много означает в жизни. как известно, оно может влиять на судьбу, оно вмиг изменяет расположение духа, делает человека счастливым или растерянным. досадно, когда слышишь, как временами, люди искажают наш язык такими словами, которых не найдешь ни в одном из словарей. то ли пренебрегая, то ли не зная языка. тот, кто пренебрежительно относится к родному языку, к родному народу, не заслуживает внимания и уважения. давайте будем беречь родной язык, уважать и развивать, заботиться о его чистоте и красоте,говорить друг другу только добрые слова!

на соседней дачи зажгли свет.

он легко спарвлялся с жизненными неурядицами бескорыстных и верных друзей.

чёрные грозовые тучи заволокли небо.

озеро было окружено зарослями так, что пробраться к воде было трудно.

всюду слышался сладковатый запах, потому что озеро было густо засыпано палыми листьями.