Кашки белой, кашки розовой, кашки алой – не сочтёшь! с колокольчиком, с ромашкою клевер весело цветёт, и его «пчелиной кашкою» называет наш народ. дети находят клевер и раскрашивают его. выходит третий ученик и читает стихотворение о ромашке. с детства, родные ромашки мы видим на каждом лугу. как белые звёзды, средь розовой кашки они развернули свои лепестки. вся в белое наша полянка одета, качает цветы ветерок на бегу… ромашки! ромашки! я знойного лета без вас и представить себе не могу! учащиеся раскрашивают ромашки. четвёртый ученик читает стихотворение о лютике. знать его нам нечего, он и так придёт, расцветает доверчиво прямо у ворот – солнцем налитой лютик золотой. детишки раскрашивают лютик. после этого ученики читают названия цветов и подчёркивают названия тех цветов, которые они видели в природе.
Спасибо
Ответ дал: Гость
в лесу звери готовятся к зиме.кроты забрались в норы.а рыжая белочка спряталась в дупло.
Ответ дал: Гость
я - холерик по характеру, поэтому быстро увлекаюсь, но так же быстро к любому делу. обучение- это долгий и кропотливый труд. конечно же, таланты , но без усердия и терпения тяжело добиться успеха, а можна еще и потерять дарованое природой ( или богом ). понимая это, я стараюсь прилежно заниматься, но то, что даеться с трудом, скоро становиться скучным. на пример, языки. необходимо зубрить правила, а это не приносит удовольствия и быстро надоедает. возможно, если бы были индивидуальные, то вызвали бы дух соперничества и заставили бы выучить материал. ведь есть в школе много уроков, которые я с удовольствием учу.
но я понимаю, что это отговорки. и во взрослой жизни многое будет не интересным и скучным. нужно учиться! и, в первую очередь, усердию и терпению.
Популярные вопросы