Составь рассказ. слова: юра, миша, ловили, рыба, поплавок, коряга кто это, какая, большая

Юра и миша пошли вместе ловить рыбу. зацепили поплавок на удочку, закинули удочку, но она попала на корягу. закинули второй раз. стояли и ждали и думали: "когда же рыба появится? ". тут за поплавок кто-то стал тянуть. вытащили они рыбу. рыба была большая. юра спросил у миши: "кто это? какая большая рыба! ". обрадовались они уловке и пошли домой, показывать всем эту большую, красивую рыбу.

в отличии от языка, язык -  всегда результат коллективной творческой деятельности.   выступает в форме языка, однако не всякий язык сразу становится национальным языком. национальные языки, как правило, формируются в эпоху капитализма.

 

современный молодежный сленг вносит в язык все больше и больше иностранных слов, что делает язык все более забытым. но и с другой стороны сленг пополняет язык новыми словами

1. мальчик, занявший первое место в соревнованиях, учится в нашей школе.

2. заболевший гриппом ученик не пришёл на занятия.

3. отметим какие-нибудь три точки, не лежащие на одной прямой, и соединим их отрезками.

4. отмеченные нами точки называются вершинами.

5. отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны, называется медианой.

6. справа от шоссе виднелось поле, засеянное гречихой.

7. море, взволнованное бурей, не умолкало.

8. я вышел на освещённую солнцем поляну.

9. книги, прринадлежавшие старым хозяевам, лежали в углу комнаты.

10. человек, умеющий читать, - счастливый человек.

причастный оборот обособляется не всегда, а только тогда, когда стоит после определяемого слова.