Мне нужно этот текст разделить правильно на 6 абзацев! ) летом 1771 года естествоиспытатель пристли искал способ очистки воздуха, испорченного горением. заключив порцию непригодного для дыхания воздуха под стеклянный колпак, пристли проделывал с ним различные манипуляции: освещал ярким светом, нагревал, охлаждал, сжимал, разреживал. ничто не : мышонок, посаженный под колпак, , свеча - гасла. однажды пристли поместил под колпак растение: мяту в горшочке. он не надеялся на удачу, так как знал, что растениям тоже нужен чистый воздух. занявшись другими делами, ученый с неделю не подходил к колпаку. уверенный, что растение уже пожелтело и засохло, он однажды приблизился к сосуду и замер пораженный: растение под колпаком ярко зеленело, не обнаруживая никаких признаков увядания. пристли ввел под него свечу. она не гасла. убрал свечу, посадил белого мышонка. тот тоже жил. повторив опыт и убедившись, что ошибки нет, пристли выступил с сообщением в лондонском королевском обществе."– мне посчастливилось, – сказал он, – открыть один из очистителей воздуха, которым пользуется природа. это растительность". в 1779 году другой ученый уточнил вывод пристли: растения исправляют воздух, но только на свету и только зелеными своими частями, то есть преимущественно листьями.

    летом 1771 года естествоиспытатель пристли искал способ очистки воздуха, испорченного горением.

    заключив порцию непригодного для дыхания воздуха под стеклянный колпак, пристли проделывал с ним различные манипуляции: освещал ярким светом, нагревал, охлаждал, сжимал, разреживал. ничто не : мышонок, посаженный под колпак, , свеча - гасла.

    однажды пристли поместил под колпак растение: мяту в горшочке. он не надеялся на удачу, так как знал, что растениям тоже нужен чистый воздух. занявшись другими делами, ученый с неделю не подходил к колпаку. уверенный, что растение уже пожелтело и засохло, он однажды приблизился к сосуду и замер пораженный: растение под колпаком ярко зеленело, не обнаруживая никаких признаков увядания.

    пристли ввел под него свечу. она не гасла. убрал свечу, посадил белого мышонка. тот тоже жил.

    повторив опыт и убедившись, что ошибки нет, пристли выступил с сообщением в лондонском королевском обществе."– мне посчастливилось, – сказал он, – открыть один из очистителей воздуха, которым пользуется природа. это растительность".

      в 1779 году другой ученый уточнил вывод пристли: растения исправляют воздух, но только на свету и только зелеными своими частями, то есть преимущественно листьями

летом 1771 года естествоиспытатель пристли искал способ очистки воздуха, испорченного горением.

  заключив порцию непригодного для дыхания воздуха под стеклянный колпак, пристли проделывал с ним различные манипуляции: освещал ярким светом, нагревал, охлаждал, сжимал, разреживал. ничто не : мышонок, посаженный под колпак, , свеча - гасла

  однажды пристли поместил под колпак растение: мяту в горшочке. он не надеялся на удачу, так как знал, что растениям тоже нужен чистый воздух. занявшись другими делами, ученый с неделю не подходил к колпаку.

уверенный, что растение уже пожелтело и засохло, он однажды приблизился к сосуду и замер пораженный: растение под колпаком ярко зеленело, не обнаруживая никаких признаков увядания. пристли ввел под него свечу. она не гасла. убрал свечу, посадил белого мышонка. тот тоже жил.

повторив опыт и убедившись, что ошибки нет, пристли выступил с сообщением в лондонском королевском обществе."– мне посчастливилось, – сказал он, – открыть один из очистителей воздуха, которым пользуется природа. это растительность".

  в 1779 году другой ученый уточнил вывод пристли: растения исправляют воздух, но только на свету и только зелеными своими частями, то есть преимущественно листьями.

оцени ответ, если он тебе .

школьные годы, как говорят многие,- лучшие годы жизни. так любит говорить и моя мама и с наслаждением вспоминает, как она ходила в школу с портфелем через мост (ее школа находилась на другом берегу реки), как вместе с одноклассниками училась и отдыхала. мы иногда заглядываем с ней в старую папку, в которой хранятся тетради, дневники, фотографии и другой школьный «антиквариат».  часто она вспоминает, как ее принимали сначала в октябрята, а позже – в комсомол. в то время это было ответственно и почетно. для того чтобы стать октябренком, нужно было это заслужить: хорошей учебой, примерным поведением, «активным участием в общественной жизни школы» (за это ей почти каждый год вручали грамоты).  мне кажется, что лет через тридцать-сорок я так же, как сейчас моя мама, буду сидеть с моими детьми, вспоминать школу, рассказывать о компьютерах и шариковых ручках, а они будут в душе посмеиваться: «как же вы могли учиться в таком допотопном мире? » а мне нравится сейчас ходить в школу, и я уже потихоньку собираю свою папку с тетрадками, дневниками, грамотами и фотографиями .

нераспространенное предложение, это где нет второстепенных членов предложения (определение, дополнение и т. короче все члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого являются второстепенными