Гуляя в лесу, в поле, берегом реки ,разве не удивлялся ты красоте родной земли, обильному разнотравью её лугов, над которыми в летний зной гудят на все голоса мохнатые труженицы-пчёлы? ляжешь на землю и начнёшь рассматривать травинку за травинкой, цветик за цветиком, листок за листочком- сколько их, похожих и непохожих друг на друга! тут и кудрявые ветки муравки, и узорчатая бахрома тысячелистника, и гибкие сабельки осоки. все они стремятся вверх, навстречу солнцу, раскрыв зонтики, звёздочки, чашечки цветов-голубых, лиловых, жёлтых, белых. разве не останавливался ты в восхищении где-нибудь на полянке или в глухом заповедном уголке леса, заглядевшись на нежную весеннюю зелень, на чёрное кружево ветвей среди багреца и золота осенних лип, берёз, клёнов? всем сердцем любя родную сторону и любуясь ею, люди издавна не только воспевали в песнях и сказках её красоту, но и создавали простые предметы обихода, украшенные яркой нарядной росписью, в которой оживали любимые природные мотивы. истинными произведениями искусства становятся эти предметы - красивой формы, удобные в пользовании, мастерски исполненные. : 1. озаглавить текст 2. тема текста ( о чём? ) 3. основная мысль (что хотел автор сказать эти текстом) 4. составить план