Найдите спп: по дому можно судить о его хозяине, и часто, взглянув на человека, можно представить себе его дом. но иногда бывает, что дом и его хозяин по природе своей и по внешнему виду являются полной противоположностью друг другу, и невесело выглядят тогда и дом, и его обитатели. на всём лежит печать какого-то беспокойства и неустроенности. но бывает и так, что человек настолько сроднится со своим жильём, что и понять трудно, где кончается обиталище и начинаются обитатели. найдите спп: и вот как-то мне представилось: ещё там, на юге, пушкин заставил героев своего «онегина» жить в такой же деревне, в окружении такой же природы, среди которой ему пришлось теперь самому жить в михайловском. там, на юге, он мечтал о старом господском доме, который был бы расположен на скате холма, в окружении лугов, за лугами вечно шумящие густые рощи, речка, огромный запущенный

[но иногда бывает], (что дом и его хозяин по природе своей и по внешнему виду являются полной противоположностью друг другу), и невесело выглядят тогда и дом, и его обитатели] .в круглых скобках придаточное образа действия [но бывает и так], (что человек настолько сроднится со своим жильём), (что и понять трудно), (где кончается обиталище и начинаются обитатели.) круглые скобки 1) придаточное образа действия, 2) придаточное степени, 3) придаточное изъяснительное найдите спп: [и вот как-то мне представилось]: [ещё там, на юге, пушкин заставил героев своего «онегина» жить в такой же деревне, в окружении такой же природы], (среди которой ему пришлось теперь самому жить в михайловском). в круглых скобках придаточное определительное.[там, на юге, он мечтал о старом господском доме], (который был бы расположен на скате холма, в окружении лугов), [за лугами вечно шумящие густые рощи, речка, огромный запущенный в круглых скобках придаточное определительное.все эти предложения сложноподчиненные (спп)

я - холерик по характеру, поэтому быстро увлекаюсь, но так же быстро к любому делу. обучение- это долгий и кропотливый труд. конечно же, таланты , но без усердия и терпения тяжело добиться успеха, а можна еще и потерять дарованое природой ( или богом ). понимая это, я стараюсь прилежно заниматься, но то, что даеться с трудом, скоро становиться скучным. на пример, языки. необходимо зубрить правила, а это не приносит удовольствия и быстро надоедает. возможно, если бы были индивидуальные, то вызвали бы дух соперничества и заставили бы выучить материал. ведь есть в школе много уроков, которые я с удовольствием учу.

  но я понимаю, что это отговорки. и во взрослой жизни многое будет не интересным и скучным. нужно учиться! и, в первую очередь, усердию и терпению.