Одушевленный разговор его был красноречивой импровизацией, потому что он обыкновенно увлекал всех , овладевал разговором , и это всегда кончалось тем, что другие мелькали невольно, а говорил он. схема предложения и выделить грамматическую основу

[- =], (потому что - =, =), и [ - =], (что - =), а ( = 1. разговор был импровизацией 2. он увлекал, овладевал 3. это кончалось 4. другие мелькали 5. говорил он

    текст - это связанные по смыслу предложения. в тексте есть тема и основная мысль, а также определённая последовательность предложений.

 

  мотор осёкся и замолчал. самолет стремительно понесся вниз. падая, самолет задел верхушки сосен. сломав несколько деревьев, машина развалилась на части. но мнгновением раньше алексея вырвало из сиденья, подбросило в воздух,и, упав на широкоплечую вековую ель, он соскользнул в глубокий сугроб. это спасло ему жизнь.

Стелющиеся растения ( согл. )  , густые заросли( согл. )  , ясно излагать( прим. )  , подготовиться к изложению( . )  , подбирать материал( . )  , запереть ключом( )  , возвращаться лесом( прим. ), хорошо ориентироваться( прим. )  , вырастить в теплице( . )  , заниматься в библиотеке( . )  , легкое прикосновение( согл. )  , провести касательную( . )  , загореться  от взрыва( . )  , приехать работать( прим. )  , мировоззрение писателя( . )  .