Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы .расставьте знаки препинания, подчеркните причастные обороты, отметьте определяемые слова. струя пены кормой к..рабля прошла через океан белой чертой . грей лёг у к..стра и см..трел на отражавш.. огонь воду. неизвестный охотник только что свой к..стёр двигался вдоль раскинут.. парусов цвета голубой радости. охотник смотревш.. с берега долго про..рал глаза.

я вважаю, справа не в дорогих,"продвинутих" речах, а в тому, що, маючи все це, ми не втрачали своєї людяності, були чесними, вміли дружити, не зраджувати товаришів. людина яка має свої принципи,силу волі,домагається своєї мети,усе це теж  робить людину сучасною.

у нас в городе много улиц. на каждой улице много домов: одни - украшают улицы и радуют глаз человека, другие, наоборот, портят все впечатление. на моей улице стоит красивый дом. он выполнен   в стиле барокко: роскошные орнаменты на фасадах, колонны, красивые кованые ворота. этот дом старый. на нем висит табличка, что здесь жил известный архитектор дореволюционной россии. но, к сожалению, дом постепенно начинает рушиться, а денег на реконструкцию памятника государство не выделяет. так давайте же этому дому!