Прочитайте предложения, определите, какими членами предложения являються выделенные слова. 1)мы сели отдохнуть на скамейку у реки. 2)машины шли медленно из-за снегопада 3)моему брату часто приходится ездить на такси 4)несмотря на нелётную погоду, самолёты продолжали совершать рейсы 5)больной попросил сестру принести ему лекарства 6)тот же самый император фердинанд пишет королю густаву письма с просьбой заступиться за ливонию 7)я был занят делами целое утро 8)вспоминаю я эту осень часто

однажды засидевшись до поздна в библиотеке со мной случилась интересная . я тихо читала книгу и вдруг услыхала   легкое   пошептывание. оказывается книги тоже умеют общаться. некоторые стояли грустные - т.к. их уже на протежение многих дней ни кто не брал , а вот те которые были на руках у читателей - стали рассказывать и хвалиться, где были и что видели, что слышали   и как с ними обращался читатель. люди разные и живут по разному. самое главное обращение читателя с книгой. как он ее берет в руки, как он может ее бросить, или нежно и аккуратно положить. а может некоторые - пытаются прочитать по 2 раза, ведь бывают же интересные книги.

по лицам и числам - в настоящем времени, по и числам - в прошедшем времени

по : зеленел,выбежал, осветил, слышал, задрожала.

2-е лицо, ед.ч: работаешь, зимуешь, прыгаешь, прилетаешь, вспоминаешь, держишь, гонишь

1-е лицо, мн. ч: работаем, зимуем, прыгаем, прилетаем, вспоминаем, держим, гоним