Легко ли сразу определить тему такого текста? коля долго наблюдал, как садовник вскапывал клумбу. наконец, не выдержал и спросил; -дядя петя, а что вы делаете? -огонь зарываю в землю. коля не верит поверил. через тридцать дней клумба в самом деле запылала. огонь покачивало лёгким ветерком, но алые язычки пламени тянулись к небу. это были кумачово-дымные, похожие на огонь цветы-сальвии. сколько частей в тексте? о чём каждая? с чего они отделены друг от друга? соответствует ли содержанию текста такой план; 1.огонь зарываю в землю.2.сальвии-цветы, похожие на огонь . ли этот план воспроизвести содержание текста?

  солнце показалось из-за туч,но скрылось.

  цветы издавали нерезкий,а   нежный запах.

цветы издавали резкий,но   приятный запах.

  день был пасмурный, но теплый.

прошло уже целых три года с тех пор,как я впервые пришла в школу и открыла для себя этот удивительный мир знаний.жаль,что время летит так быстро и что мы не замечаем этого. мне до сих пор кажется,что я только что впервые вошла в класс,познакомилась с и,протягивая букет цветов,неловко улыбнулась классному руководителю.хочется пережить всё заново.чем взрослее я становлюсь,тем четче осознаю,что эти мнгновения- золото. мы должны беречь каждую секунду своей жизни,а не тратить время на ссоры и прочие глупости.жизнь бесценна ,и каждый из нас обязан помнить это.я горжусь тем,что в сентябре я буду ученицей уже четвёртого класса.это - моё достижение,и я хочу и дальше преодолевать жизненные препятствия,стремясь к совершенству.до одиннадцатого класса ещё семь лет и я хочу насладиться каждым моментом моей школьной жизни,получить опыт и бесценные знания.