Составьте предложения по схемам . 1.《п? 》-а 2.а: 《п! 》 3.《п》,-а 4. а: 《п》.

Ответы

1. "что случилось? "- спросил денис. 2.строго говорит мама: " ну-ка быстро спать ложись! " 3. "я гуляю возле карусели" - ответила саша. 4. юля песню за пела: "а у нас всё пучком ла ла ла пара."

Спасибо

Ответ дал: yulia25011982

1) "где моя шляпа? " - прокричал даня. 2) света крикнула на весь класс: "у нас завтра каникулы! " 3) "сходи , , в магазин,"- попросила мама 4) декан диктовал лекцию: " растения выделяют фотосинтез."

Спасибо

Ответ дал: Гость

черточка, чащёба, расческа, гаражом, чёрствый, большого, чётко, пчёлы, рожок, кольчевой, стережёт, смягчающий(ее), собачонка, обручем, жонглер, жёлтый, раздражающе(ий), реченька, кожей, межой,вещевой, ковшевый, разжевывать, растушовывать, бережёт, товарищам, алычёвый, чернеть, пушок, крыжовник

Ответ дал: Гость

смысл первого высказывания в том,что сила ума ценится больше чем .например нужно поднять груз,сильный поднимет его но с черезвычайными усилиями при этом может повредить свое здоровье,умный придумает приспособление и с его без значительных усилий поднимет груз даже больший по весу