Найти грамматическую основу и указать вид сказуемых. обедало человек двадцать. третий играл на клавикордах венский вальс. ехать на этой лошади было для ростова наслаждение. познать его трудно. болтовня француза теперь показалась ему противна. детское лицо ростова первое бросилось ему в глаза. пьер начал было рассказывать про каратаева. дело на ум не шло. знай себе списывай с мозгов на бумагу. жених с невестой делали планы о будущем устройстве дома.

учитель-ударные(и), безударные(у,е)

дежурный- ударные(у), безударные(е,ы)

тетрадь-ударные(а), безударные(е)

корова-ударные(о), безударные(о,а)

воробей-ударные(е), безударные(о,о)

собака-ударные(а), безударные(о,а)

ученик-ударные(и), безударные(е)

пенал-ударные(а), безударные(е)

ворона-ударные(о), безударные(о,а)

я долго думала зачем нужна прямая речь и пришла к такому выводу.ничто наверно не выразит наши мысли  лучше чем прямая речь.говорит ь косвенно  о  чем либо,это значит  выражать  информацию  не столь близкую,а более отдаленную  и  не всегда достоверную.когда же мы кпотребляем прямую  речь-мы стремимся в точности процитировать  свои мысли  или  мысли нашего собеседника.вспоминаем точность фраз ,даже  говоря устно,подбираем тон.