Подготовьтесь к проведению конференции на тему ,,что мы узнали о словах языка" для сообщения выберите любую группу слов ( однозначные и многозначные слова, синонимы, антонимы, омонимы, устаревшие и новые слова, фразеологизмы). для иллюстрации можно использовать словари, рисунки.

многозначные слова

все слова языка можно разделить на две группы : однозначные и многозначные.

однозначными называются слова, которые имеют только одно значение. например: омонимы, косинус.

многозначными называются слова, которые имеют два и больше значений. например: свинцовые тучи, дружный класс.

как слова становятся многозначными? чаще всего у слов появляются переносные значения в результате сходства предметов: сходство цвета, формы, расположения: золотая осень (цвет листьев похож на цвет золота), крыло самолета (форма крыла самолета похожа на крыло птицы). такой тип переноса лексического значения называется метафорой.

есть еще перенос наименования по смежности: название помещения переносится на название коллектива, который в этом помещении учится, работает, живет(дружный класс). название посуды переносится на содержимое, которое находится в этой посуде (выпил два стакана молока). такой перенос называется метонимией.

если название части предмета употребляется для называния всего предмета . то это синекдоха (по улице бродит одинокая гармонь).

многозначные слова делают наш язык более красочным, образным, экономным.

уроки интересные.можно на природоведеньи узнать многое о животных , природе! как работают машины.что у них там в нутри , чем питаюсься зверушки.на тоже весело.есть афрограммы например: жи-ши , ча-ща ,чу-щу,чк-чн-чт.можно урок превратить в игру.! а мамематика со с ней не соскучишься! надо уметь щетать : 9х9 = 81 ! надо запомнить.решать ! это важно! а изо и труд! на изо рисовать ,фантазировать нужно,а на труду : лепить ,вырезать и преклеивать!

мне нравяться на уроках!

читают, листают книги,узнают много нового и интересного,спрашивают,беседуют,переписывают.