1. раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания. бледный он стоял перед матерью (на) и стараясь ( мигать смотрел в её глаза. услышав что мы желаем осмотреть острова и в их они нашу лодку и повели нас сквозь гору к своим жилищам. старик не себя (от) чего нужно в петербург и (по) чему ( мог он в верхлёве и . нет нужно было (в) перед (во) (что) (бы) (то) ( стало. добро делать он считал такой (же) потребностью как пить и ес. ть. иногда всё (таки) скука садилась с ним в седло и на стул ( и как бес в с стакана. и (так) лет милый мой андрей прошло. воздушный ты ( как грус. но ( вольнику! летом молодой охотник обычно полз по траве весной и осенью по грязи перед собой. 10. кто (бы) ( был ты каким (бы) случаем ( зашёл сюда я ( могу требовать от тебя ( чего кроме . (на) и (на) чернели мрачные и туманы клубясь и как змеи сползали туда по морщинам скал буд (то) и пугаясь приближения дня. после многих хлопот добрались мы до скудного состоящего из двух саклей из плит и булыжника и такою (же) стеною. всё и и радос. но к . день был солнечный но ( смотря на это в был свет. там между полем змеёй вилась дорога и убегала за лес дорога в землю в петербург.

Бледный, он стоял перед матерью навытяжку и, стараясь не  мигать, смотрел в потемневшие синие её глаза. услышав, что мы желаем осмотреть острова и ночевать в их хижинах, они привязали нашу лодку и повели нас сквозь распавшуюся кремнистую гору к своим жилищам. старик не спрашивал себя отчего нужно в петербург и почему не мог он остаться в верхлёве и имением. нет, нужно было идти вперед во что бы  то  ни стало. добро делать, он считал такой же потребностью, как пить и есть. иногда всё-таки  скука садилась с ним в седло и на стул, не званая и, как бес в рукомойнике выглядывала с донышка стакана. и так  двенадцать лет, милый мой андрей, прошло. странник воздушный, ты не ведавший, как грустно невольнику! летом молодой охотник обычно полз по росяной траве, весной и осенью - по грязи, перекидывая ружьё перед собой. 10. кто бы ни был ты, каким бы случаем не зашёл сюда, чужеземец, я не могу требовать от тебя ничего, кроме сожаления. направо и налево чернели мрачные таинственные пропасти и туманы, клубясь и извиваясь, как змеи, сползали туда по морщинам соседних скал, будто  чувствуя и пугаясь приближения дня. после многих хлопот добрались мы до скудного приюта, состоящего из двух саклей сложенных из плит и булыжника и обведённых такою же  стеною. всё блещет, и нежится, и радостно тянется к солнцу. день был солнечный, но несмотря на это, в гостиной был зажён свет. там, между полем, змеёй вилась дорога и убегала за лес; дорога в обетованную землю в петербург.

в период переходного возраста становится тяжело со всеми общаться, тем более со взрослыми, то есть с родителями. всё становится таким невыносимым! не хочется учиться, от сюда появляются ссоры с родителями.

многие родители даже хорошо понимают своих они представляют себя в прошлом, свое поведение, отношение ко всем и всему.

в нашем возрасте дружба не крепкая, мы начинаем сомневаться " стоит ли рассказывать о своих проблемах близким "

"скорее всего нет. родителям тоже не нужно рассказывать, они не учить, читать " - так наверняка думает каждый подросток и эти осуждения родителей бесконечны.

и мы пытаемся справиться со своими проблемами самостоятельно, не вслушиваясь в чужие советы. и этим самым мы делем хуже себе.

а добрые, чуткие и любящие родители на самом деле все поймут!