Язык - то бесподобное, что оставили нам предки. сегодня наш язык притесняют всеми возможными способами, при том виной тому являемся только мы. словарный запас каждого второго ребенка в нашей стране ограничивается знанием некультурных слов и сокращений. безусловно, наверняка, детям удобнее говорить на таком языке, но разве это хорошо? брань и нецензурная лексика - показатель разрушения нашего культурного кода. почему это происходит? - потому что дети перестали читать, мы перестали развиваться духовно. оскорбления, маты, сарказм стали нашими верными друзьями. как же сохранить наш великий и могучий язык? нужно больше думать, больше мыслить, читать классиков: пушкина, ломоносова, карамзина, маяковского и других представителей отечественной , ведь именно эти люди обладали даром прекрасного слова. не ленитесь писать слова полностью, без сокращений, употребляйте меньше иностранщины при разговоре. и через некоторое время вы заметите разницу. (данная работа написана лично мной. я буду рад, если ты воспроизведешь ее в своей тетради. удачи! )
Спасибо
Ответ дал: Гость
он вспомнил, (перед сравнением ставится запятая)как прошлым летом был в волгограде, как целый день ходил по мамаеву кургану.холм, (причастный оборот) взявший отца в свои недра, (конец прич. оборота)был велик и печален, (второе простое предложение) громадная скульптура, (прич. оборот) венчавшая вершину, (конец прич. оборота) бросала на город исполинскую тень. в зале воинской славы всё ещё шли работы,(перед но ставится запятая) но сын погибшего на волге сержанта всё же увидел свою фамилию на гранитной стене .
Ответ дал: Гость
все(подлеж),что люди(подлеж) совершают(сказуем) в мире(обстоят) человеческого(опред), совершается(сказ) при участии(обстоят) и посредством(обстоят) языка(дополн).
все совершается при предложение
что люди совершают в мире человеческого-подчиненное
Популярные вопросы