Составьте предложения, в которых данные слова выступают в качестве предмета, с которым что-то сравнивается. определите в каждом случае основание сравнения. ветер, вода, огонь, птица, золото, серебро, зверь, вода.

Лошадь скакала, словно ветер , так быстро   и остановить её было не возможно. время течёт сквозь пальцы , как вода . её глаза загорелись так , будто в них отражался огонь ,горящий ярким пламенем. хочется встать у высокого обрыва и , как птица , взмахнув крыльями , парить над бездной. кольцо сверкало , как золото , но было поддельным , как и отношения. её глаза , как серебро , сверкали от счастья. он ведёт себя так дико , как зверь .

1. я чувствовал, словно ветер уносит меня высоко в небо. 2. стекло было прозрачным, как вода. 3. ее волосы были ярко-рыжими, как огонь. 4. когда я качаюсь на качелях, я взлетаю ввысь, как птица. 5. ее волосы переливались, как золото на ярком солнце. 6. он был злым,  как зверь.

слова-предметы: сосна, сосенку, мальчик, водой, дерева, трава ,на траве ,капельки, росы; слова-действия: посадил, поливал, росла, блестели; слова-признаки: маленькую, нежная, серебристой

 

гроза летом.

когда мне было 8 лет летом часто была гроза и дождик, а после красивая радуга. раньше я боялась грозу и поэтому пряталась под ближайшую крышу. но когда она шла мне было одиноко, все мои друзья забегали в дома и укрывались от грозы пока не начался дождь. со временем я начала любить грозу, мне нравилось как начинает пахнуть дождём, когда начинает греметь гром и молния в дали видна.