Был белый утренний час; в огромном лесу стоял тонкий пар, полный странных видений. неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался вдоль реки; сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам. внезапный звук пронесся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони; это запел кларнет. музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. звук дрожал, как голос, скрывающий горе; усилился, улыбнулся грустным переливом и оборвался. далекое эхо смутно напевало ту же мелодию. охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. туман еще не рассеялся; в нем гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. его свернутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильными щитами огромных складок; слышались голоса и шаги. береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса; наконец, тепло солнца произвело нужный эффект; воздушный напор усилился, рассеял туман и вылился по реям в легкие алые формы, полные роз. розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, все было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости. это текст. а теперь вопросы а1.определите стиль речи текста 1)разговорный 2)художественный 3)публицистический 4)научный а2.какое из высказываний содержит ответ на вопрос: какой цвет имел в виду автор, называя его цветом глубокой радости? 1)это был белый цвет парусов 2)паруса были разноцветными 3)это были паруса алого цвета 4)это были паруса из голубой ткани а3.укажите средство художественной выразительности, используемое в выражении: "звук дрожал, как голос"? 1)эпитет 2)сравнение 3)метафора 4)гипербола а4.укажите слово из текста со значением"зубчатая кайма по краю ткани" 1)снасти 2)фестоны 3)мачты 4)складки