Составить план к рассказу кто в погребе эдуард шим

1. появление, выживание и формирование неизвестного цвет­ка на пустыре. 2. на пустырь случайно забрела девочка даша и познакоми­лась с цветком. 3. девочка с собой пионеров, чтобы благоустроить пу­стырь. 4. через год даша снова приехала в лагерь и пришла прове­дать цветок. 5. вместо пустыря было ухоженное место. 6. встреча с потомком цветка.

(-=,|деепр.об.|).

пишется таёжной

2.сухое и жаркое летопредвещает морозную и малоснежную зиму.

4. если сентябрь стоит холодный,в марте сойдет снег

 

 

 

1.появились опёнки,отщебетали пичужки-лето кончилось.3.если осень стоит ненастная,будет дождливая весна.5.осенью гусь летит-будет дождь,а лебедь-будет снег

 

(не перепутайте слово "осенью" - это не творительный падеж слова "осень", а наречие! )