Зимой и летом это был обычный лес. мимо него по блестящему асфальту навстречу друг другу шли машины, спешили люди. деревья и подлесок были в виде зелёной стены. в глубине леса сумрак сгущался до черноты. сколько раз в течение последних месяцев приходилось мне проезжать мимо этого леса! быстро мчится машина вдоль зелёной стены. глазу не проникнуть дальше первого ряда деревьев. они раскинули ветви, плотно сошлись кронами, из-за них не заглянуть в глубь леса. выпишете все предлоги и подпишите какие из них производные а какие непроизводные

наш класс хороший и опрятный! у нас в классе есть окна которые делают наш класс ещё уютней! в классе нашем есть шкафы в которых хранятся наши (напишешь). мы поливаем цвкты в классе и они будто заново расцветают. в моём классе дружные и поэтому уборки в классе мы проводим все вместе. в нашем классе уютно не только из-зо того, что у нас есть окна и цветы , а потому чо мы дружный и хороший коллектив!

я люблю свой замечательный и уютный класс!

ставится:

1) луна, как бледное пятно ( для выделения сравнительного оборота)

2) вдохновение надо в , как и в поэзии ( с предлогом и)

3) это сделал не кто иной, как ваш новый друг ( в оборотах не кто иной, как)

4) как правило, нам все сходило с рук ( оборот выр сочетаниями )

5) ильюше иногда, как резвому мальчику, так и хочется резвиться ( входит в сост.)

не ставится:

1) капли меда как жемчуг ( входит в сост сказуемого)

2) известно, что корень валерианы используется как лекарство ( в качестве)