Прочитай заголовки. придумай к ним планы возможных текстов, по одному из планов составь текст. заголовки-какой интересный урок, не буду писать с ошибками, хочу знать ещё больше.

                                        какой интересный урок                                                      план: 1)прозвенел звонок.2)учительница нас.3)учительница начал объяснять урок.4)какой интересный урок рассказывала нам учительница.      прозвенел звонок и все мы пошли из коридора в класс.в классе стояла наша добрая учительница .      она ласково нас .начался урок и мы все сидели за партами.      учительница раскрыла свою книгу и начала нам урок.она говорила и писала,что-то на доске мелом.      вот прозвенел звонок на перемену.всем нам не хотелось заканчивать урок."какой интересный урок"подумала я.                                не буду писать  с ошибками                                                план: 1)я села делать .2)я начала писать сочинение на тему "как я отдыхала летом" и сделала ошибку.3)больше постараюсь никогда не писать с ошибками.                                    хочу знать ещё больше                                                        план: 1)я читала книгу   и вдруг увидела оторванный лист.2)а интересно,что тут написано? 3)хочу знать ещё больше.

а дуги гнут с терпеньем и не вдруг.

каждый думает не в меру своей испорченности, а в меру своей заинтересованности.

не в пример вчерашнему дню сегодня жарко.

вчера весь день я был не в себе, несмотря на то, что быть не в себе – это не мой стиль

после тренировки я был не в силах что либо делать

мой проигрыш не в счет!

когда к нам в класс пришёл витька то прокатилась волна ухмылок. мало кто остался равнодушным к его маленькому росту и непризентабельной внешности. он не был выскочкой, хотя хорошо учился. но на физкультуре он был лучший, потому что он занимался в секции по карате. к концу учебного года поменяли своё мнение после одного случая.

в том же классе училась девочка даша , которая была ещё мельче витьки.

и вот однажды к ней привязался какой-то хулиган из другой школы, который хотел отобрать у неё портфель . да так это он быстро и изворотливо попытался проделать на глазах  у дашкиных изумлённых одноклассников. только витька тогда не растерялся. он как-то смешно подпрыгнул и своими ногами в полёте выбил из рук нахала дашкин портфель. все только ахнули , глядя на эту картину.

с тех пор витька заделался самым уважаемым учеником в своём классе и в последствии разруливал ещё многие вопросы.