.(Прочитайте слова. впишите в них ударные и безударные гласные. учитель, дежурный, тетрадь, корова, воробей, карандаш, собака, ученик, пенал, ворона к выделенным существительным подберите прилагательные, которые называют
противоположные признаки. запишите слова по парам).

учитель-ударные(и), безударные(у,е)

дежурный- ударные(у), безударные(е,ы)

тетрадь-ударные(а), безударные(е)

корова-ударные(о), безударные(о,а)

воробей-ударные(е), безударные(о,о)

собака-ударные(а), безударные(о,а)

ученик-ударные(и), безударные(е)

пенал-ударные(а), безударные(е)

ворона-ударные(о), безударные(о,а)

в словосочетаниях «смеющаяся девочка» и «расколовшийся орех» зависимые слова выражены причастиями.

можно разделить на слова с приставками или без

можно на слова с одной гласной и несколькими гласными

можно на слова с проверочными безударными в корне и с непроверяемыми безударными в корне