Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. он смотрел, как взрослые пингвины купаются. наконец он решился и подошёл к краю скалы. от страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море это был храбрый пингвинёнок. найди в тексте по два словосочетания с согласованием и буду

что могу сказать по этому поводу . не знаю как в других библиотеках .. но в моей сельской библиотеке дети читаю интересные книги рассматривабюют детские журналы также у нас есть доступ к компьютеру   которым дети могут пользоваться совершенно также они играют в настольные игры такие как домино шашки и дргие ! библиотека считается развлекательной и познавательной для !

"глагол" как часто мы слишим это слово на уроках языка, но увы не всегда придаем значения тому как он точно выражает действие или просто преднамеренья. на самом деле глагол тот простой который подчеркиваеться двкмя линиями и означает дйствие, имеет много своих правел , исключений, поправок. знаете ли вы что именно с глагола мы выражаем свои мечты о будуйщем, помним настоящее и говорим о прошлом. само начало предложения " я хочу" уже присутствует глагол, а представьте сколько их может быто вобще. я считаю что глагол это вторая по обьему часть речи после имени существительного. выразительный он потому что конкретно называет действие. и вобще если бы не было глагола наша речь бы стала пустой и не интересной.