Представьте ситуацию: к вам в школу приехали гости из другой страны, заинтересовались народными изделиями, игрушками. о чём бы могли рассказать вы? ! работа.

я иду гулять.

моя мама вернулась с работы.

я собираю портфель.

когда, например, мы считаем, что язык красив, когда мы называем его богатым, великим, то наше право на это основывается не на той, будто , дательный, величественнее и красивее, чем соответствующие формы других языков.