Прочитайте. вставьте пропущенные буквы. ч_челу наскучило вороб_ёв пугать. ч_челу под туч_ю хол_дно ст_ять. подруж_ть бы с птицами, к обла_кам взлететь! целый день круж_ться, с жав_ронк_м петь. • подчеркните глаголы в неопределённой форме, отвечающие на вопросы что сделать? • выпишите глаголы, которые в единственном числе изменяются по . укажите на нем род. рядом напишите этот глагол, на форме другого рода.

1) деревья, растущие в аллее и украшающие парк, были совсем молодые.

2) , приехавшие на дачу, спешат к реке.

3) этой пятёрке, полученной мною впервые в жизни, я обрадовался.

4) вошедший, обросший бородой, был одет в волчий тулуп.

5) человек, хорошо знающий местность, никогда не заблудится.

6) солнечный луч освещал листья, с деревьев.

7) плющ, вьющийся по стене, украшает комнату, радует глаз.

пробка

корень пробк-

окончание -а

самолёт

2 корня: -сам-,  -лет-

интерфикс (соединительная гласная) - о

окончание нулевое

рыба

корень рыб-

окончание -а

солнце

корень солнц-

окончание -е