Запишите части текста в такой последовательности, чтобы получился связанный рассказ. (розово) серебристый лес. а на юге есть леса с раскидистыми седыми деревьями. это джиды. ветви их обвисли густыми прядями. листья длинные, узкие ,серебристые. на ветках крошечные желтенькие цветочки. под растут розовые кусты. это тамариск. вы словно видите на ветках розовую пену. пчелы гудят в этих нагретых ветвях, варят розовое варенье. в средней полосе россии нам привычны зелёные леса. тёмно зелёные-хвойные и светло зелёные - лиственные. по н. сладкову.

1)  туристы делились впечатлениями о петербурге,    полученными  во время поездки.

2) всадник остановился передохнуть,   только  оказавшись вне опасности.

3) степь – это обширное, безлесное, ровное пространство, поэтому в первой конструкции нужна запятая:

со всех сторон нас окружала степь, или безлесная равнина.

  в северо-восточной африке местность тянется широким поясом, переходя к югу в дремучие леса, а к северу в пустыню, поэтому трудно определить, что перед тобой: степь или пустыня. 

прошло лето, и на небе чаще сгущаются тучи. с озера улетели утки,и берегаопустели. солнце село,и на землю легла серая тень.подул сильный ветер, и пошёл дождь. дождь лил до утра,и земля размокла.

1. прошло лето, сгущаются тучи.

2.   улетели утки, берега опустели. 

3. солнце село, легла тень.

4. подул ветер, пошёл дождь.

5. дождь лил, земля размокла. 

в каждом предложении по две основы