Прочитайте текст. можно ли сказать, что этот текст раскрывает лингвистическую тему? петя читает вслух какой-то рассказ. в комнату входит старший брат пети, студент, будущий учитель языка. он слышит только последнюю фразу, которую прочитал петя: "двое заколачивали щели новыми досками, шестеро удерживали их верёвками". -уверен, что среди восьмерых работавших не было ни одной женщины,-сказал брат. петя удивлённо посмотрел на него: -точно! но как ты догадался? ведь ты не читал рассказ? -нет, не читал. а секрет тут простой: в этой фразе упоминаются необычные числительные, которые имеют одну 1.о каких числительных идёт речь в тексте? 2.перескажите текст письменно, продолжив ответ старшего брата пети. , !

        в тексте употреблены собирательные числительные   "двое", "шестеро", "восьмеро". тема "имя числительное" является лингвистической (языковедческой). брат пети, студент-лингвист, хорошо знал разряды числительных, поэтому легко догадался, что в рассказе речь шла о мужчинах, а не о женщинах. собирательные числительные не согласуются с именами существительными   женского рода. они могут употребляться только с именами существительными мужского рода, именами, обозначающими детей, детенышей животных.      

        удивление пети было понятно, потому что он ещё не знал все правила языка. брат раскрыл ему простой секрет   согласования собирательных числительных   и рассказал о том, как он догадался, о ком идёт речь в рассказе, который читал петя. действительно, заколачивали щели новыми досками и удерживали их верёвками мужчины.

1)именительного падежа

2)именительный падеж всегда подлежащее

      винительный всегда второстепенный член ( дополнение)

слово это признак либо предмет каждое слово что-то означает.. например слово подарок это слово наверняка кого то радует..не которое слово может даже обидеть человека или разозлить.. бывает слово но есть не которые слово на подобе молодец. хорошо эти слова радуют людей. но всё же когда   ты говоришь какое нибудь слово подумай вначале а потом говори.но всё же слова обазвать невозможно .. например это слово плохое или хорошое..слово это что мы говорим.и если мы что-то плохое скажем то в этом случае слово винавато не будет . а виноваты мы будем. ведь же мы его сказали а не слово нас попросило..поэтому слово имеет каждое значение..