Сочинение на тему "зачем нам нужны числительные? " план. 1.тезис(высказывание) 2.доказательства(аргументы) 3.вывод(вот можете взять материал с интернета, я искала но нужного не нашла. только что-бы было не просто скопировано а по плану и главное.

Люди постоянно что-нибудь считают: дома, книги, страницы, дни, годы, месяцы, деньги и т. д. количество сосчитанных предметов – число – обозначают особым словом – числительным.  если бы их не было, то не придумали бы (не было бы её вовсе) , а там, глядишь, и , и , и бы не стало. вот жизнь была бы у школьников!   или возьмем время. зачем его нужно отсчитывать? чтобы не дать ребенку поспать лишние полчаса? !   нет, на свою голову придумали способ обозначить всё: время, деньги и многое другое. мы шутим, т. к. уверены. что вы так не думаете. в языке всё важно, всё нужно, всё интересно.  каждое числительное обозначает свое число (один, два, восемь, сто двадцать три и т. д.) , а также порядок предметов при счете (первый, второй, двадцатый и т. д. )  на письме слова-числа часто заменяют цифрами. цифры гораздо удобнее, чем слова: они занимают меньше места, их быстрее можно прочесть и понять. люди любой национальности, говорящие на разных языках, без перевода понимают значения цифр. но как бы ни удобны были цифры, в устной речи люди пользуются только словами.  кстати, а какая разница между числом и цифрой? такая же, как между звуком и буквой? не совсем. “число, – читаем мы в толковом словаре с. ожегова, – понятие количества, величина, при которой производится счёт”. “цифра – знак, обозначающий число”.  числительные совмещают признаки существительного и прилагательного.  как и другие имена, числительные склоняются (изменяются по падежам) .  как и другие имена, числительные склоняются (изменяются по падежам) . 

мишка -им.п.

меду- род.п.

в дупло- винит.п.

меду- род. п.

пчелы-им.п.

мишку-винит.п.

ветер в голове

 

значит рассеянный,ненадежный человек