Распределите сложные предложения по трём группам: а) сложносочиненные; б) сложноподчинённые; в) бессоюзные сложные. выделите грамматические основы. составьте к ним схемы. 1.сияет солнце, звёзды блещут, на всём улыбка, жизнь во всём, деревья радостно трепещут, купаясь в небе голубом. 2.очевидно было, что савельич передо мною был прав и что я напрасно оскорбил его и подозрением. 3.я слышал, как ко мне ещё раз постучал хозяин. 4.за витриной мелькнул огонёк, и на потолке заиграл свет. 5.хозяин стоит около меня, а я словно не вижу и продолжаю вязать узор. 6.всякое новое знакомство было для неё сущим праздником: она боготворила знаменитых людей, гордилась ими и каждую ночь видела их во сне, жаждала их и никак не могла утолить своей жажды. 7.встаёт купец, идёт разносчик, на биржу тянется извозчик, с кувшином охтенка 8.отец с жаром и подробно рассказал мне, сколько водится птицы и рыбы, сколько родится всяких ягод, сколько озёр, какие чудесные растут леса. 9.пока наступило утро, мне пришлось пережить один невыразимый и не описанию ужас.

Сложносочиненные:   за витриной мелькнул =  огонёк- , и на потолке заиграл=  свет.- [ = - ],и [ = - ]   хозяин- стоит= около меня, а я- словно не вижу= и продолжаю= вязать = узор. [ - = ] ,a    [ - = ]сложноподчиненные:   очевидно было=, что савельич-  передо мною был = прав= и что я- напрасно оскорбил= его и подозрением. [    = , ( что  - =) и (что- = ) ..].  я-  слышал = , как ко мне ещё раз постучал=  хозяин- .[ - = ], как (  =  -    ).  отец- с жаром и подробно рассказал=мне, сколько водится= птицы и рыбы, сколько родится= всяких ягод, сколько озёр, какие чудесные растут= леса-. [    - =    ], ( cколько  = ), ( cколько =    ) , ( какие      = - ) .пока наступило= утро-, мне пришлось= пережить = один невыразимый и не описанию     = - ), [  =    -        ]бессоюзные сложные:   сияет= солнце-, звёзды -  блещут= , на всём улыбка -, жизнь- во всём, деревья - радостно трепещут=, купаясь в небе голубом. [=- ],    [ -=], [-]  ,[-] ,[- = ]  всякое новое знакомство -  было = для неё сущим праздником = : она -боготворила=  знаменитых людей, гордилась = ими и каждую ночь видела = их во сне, жаждала=  их и никак не могла =утолить= своей жажды.[      -      = ]:     [    - =, =, = , =    и  =  ] встаёт = купец- , идёт = разносчик - , на биржу тянется = извозчик - , с кувшином охтенка  - спешит    [= -],[ =  -  ] ,[ =  -] ,  [  = - ] ,  [ - =  ].

Эпитеты: последние листы, с нагих ветвей, осенний холод. метафоры: дорога промерзает, октябрь наступил, роща отряхает. олицетворения: бежит ручей, пруд застыл, дохнул холод.

быть взрослым, значит отвечать за свои поступки, уметь нести наказание за совершенное дело.быть взрослым, значит уметь содержать свою семью,это не означает достичь какого-то определенного возраста.быть взрослым - значит стать человеком, который может отвечать за себя и доверенных ему людей или за что-то другое.быть взрослым - это значит осознавать меру своей ответственности.быть взрослым значит отвечать за свои слова.

вообще быть взрослым это и хорошо и плохо.плохо, так как хочется вернуться в детство в котором тебя опекали, любили и лелеяли как цветочек.а хорошо, потому-что ты живешь своей жизнью, в её никто не влазит, ты свободен и ни от кого не зависишь (хотя многим кажеться что это плохо).

пока что я ребенок (подросток) , и мне нравится быть такой!