Мороз. снег укрыл дорожки и тропинки. пушистые шубки на берёзках и осинках. пруд давно замёрз. там катаются на коньках. мальчики построили ледяную горку. быстро летят с горы салазки! девочки слепили снеговика. глазки сделали с льдинок. рот и нос-из морковки. в руках метла. как весело зимой! вот к тексту: выпишите из текста два слова с орфограммой парные по глухости-звонкости согласные в корне слова. напишите к ним проверочные слова.

1  наставительный, наставнический, учительный, аподиктический, докторальный; поучительный, душеполезный, душеспасительный

2

а) - суфиксальный

б) - способ соидинения основ

в) - префиксальный

1. о равнодушном или трусливом человеке, который не хочет вмешиваться в чужие проблемы, чтобы жить самому спокойно. такой человек не должен расчитывать на других, если у него случиться беда.

2. каждый человек должен понимать, что не единственный и не главный на этой земле. и поступать, учитывая интересы и других людей. иначе это грозит ему или одиночеством, или неприятностями.

  невозможно жить, думая только о себе. чем больше равнодушных людей, тем больше зла и несправедливости становиться. потому, что безнаказанность порождает их. если мы хотим хоть иногда получать   или поддержку других людей, то и сами должны не оставаться равнодушными к их боли и горю.