«Девичьи тревоги» После летних каникул девятиклассницу Лену будто подменили. До того веселая, общительная, она стала замкнутой, тихой и нервной. В класс приходила со звонком и сразу же после
занятий бежала домой. От участия в классных мероприятиях умело отказывалась. Странное
поведение девушки где-то через месяц стали замечать не только одноклассницы, но и учителя, хотя она старалась продемонстрировать, что ничего не случилось. Родители на ситуацию
никак не реагировали, так как ничего не замечали. Несколько разговоров с девочкой закончились безрезультатно, хотя видно было, что ее что-то беспокоит. Признание далось ей не
легко. Краснея и время от времени надолго замолкая, девушка рассказала об истории, случившейся с ней в летнем лагере, о том, что теперь, как ей кажется, она больна «какой-то венерической болезнью».
1. Определите проблемы, которые встали перед девушкой.
2. Постройте их иерархию по психологической значимости, продумайте последовательность решения. Смоделируйте предстоящую беседу.