В детский дом привезли девочку, возраст которой было трудно определить. Она не говорила, не ходила, была страшно истощена, не приучена к элементарной гигиене, не переваривала нормальную пищу. Ее родители, признанные вменяемыми, запирали девочку в кладовке, и она жила в коробке с опилками. Какие мероприятия необходимо осуществить социальному педагогу?

социальном педагог стоит осуществить такие мероприятия как:

Посетить дом девочки, оценить обстановку в доме, после в случае необходимости вызвать социальную службу.

Также стоит первым делом ознакомиться её со всеми отрицательным выше перечислинемы правилами. .

Потом отводить на мероприятие сначала с медведем количеством людей, а потом все больше и больше. Первым мероприятием и последушеми 10 лучше отводить её к своим сверстникам.

поговори с

зачастую учитель и ученики разговаривают и думают на разных языках. учитель с точки зрения своего опыта, а ученик строит свои ответы исходя из своих знаний, приобретённых на уроках. он воспринимает мир через информацию в учебниках. а по сути оба ответа синонимичны. нельзя сказать - это верно, а это неверно. иногда бывает, что ученик в своих суждениях превосходит учителя. но учитель не может принять это. а иногда учитель специально провоцирует своих учеников для того, чтобы они попробовали сами трансформировать свои суждения в нечто большее, чем заученная информация на уроке. и это мастерство дорогого