Укажите, какие связи и отношения между предметами и явлениями она выделяет. Какой вид мышления описан в этой ситуации? Выделите закономерности развития мышления у ребёнка. Опишите ситуации обыденной жизни у детей, в которых проявляется детское мышление.

Мила закатила мячик под диван, требует его достать. Я говорю ей: «Нужна палочка, пойди, возьми в другой комнате». Мила направляется туда, но по дороге ее взгляд падает на игрушечную трубу (труба мало похожа на палочку). «О, вот палочка!» – радостно восклицает Мила. Начинает этой «палочкой» доставать мячик

1. ласточки, журавли, лебеди, гуси 

2. на юг

3. кружатся в небе стаями

4. в основном туда, где теплее

5. воробьи, синицы, вороны, голуби остаются зимовать с нами

6. зимой птичек нужно кормить 

надо было одеть мягко-яркого цвета рубашку, и джинсы.джинсы надо было одеть синего цвета чтобы не выделяется и не показывать себя как будто ты подросток.если на месте меня была женщина одеть блузки черного цвета и юбку черного цвета не переборщить с макияжом.мужчине надо было одеть туфли а женщине тоже туфли

по идеи нет , но

это если вы плохо вели себя и отстаёт в учёбе , то она может вам дать чтоб исправить вам оценку(у нас такое было) , ну вообще нет.

кстати я ютубер , если не трудно глянь канал maksim_yt_gg , буду .

главное не бояться, и думать о чём нибуть хорошим! ты должен раслабиться, и не показывать виду что ты боишся! я через это не мало раз проходил, я просто седел раслабленным и думал о хорошем.

тебе тоже советую рослабиться: )